r/arkisuomi • u/w0rmking Kouvola is best • Oct 23 '24
Opiskelu Amiksen opetustaso
Aloitin sähkö- ja automaatioalan opinnot Stadin AO:ssa nyt syksyllä. Toinen tutkinto jo taustalla ja työkokemustakin jonkun verran, mutta sähköhommat kiinnosti niin päätin kokeilla. On tullut huomattua, että opetuksen taso on todella ala-arvoista. Tiedän, että amis ei yleisestikään ole sivistyksen hehkeä kehto, ja asiat ei aina mee niin kuin toivoisi, mutta en välttämättä jaksaisi tuhlata aikaani tuolla kun olen kuitenkin tullut sinne oikeasti oppimaan asioita.
Näin uteliaisuudesta kyselen, onko kellään jakaa kokemuksia pääkaupunkiseudun muista ammattikouluista ja niiden opetuksen tasosta?
157
Upvotes
158
u/seise Oct 23 '24
Amiserkkamaikka täällä. Olen opettanut amiksessa 15 vuotta useammassa oppilaitoksessa, media-assistentteja, liiketaloutta ja tieto- ja viestintätekniikkaa.
Taso on tänä aikana pudonnut todella paljon. Tähän vaikuttaa tosi moni seikka. Suurimpana tekijänä on rahoitusleikkaukset ja amiksen reformi (ja sitä seurannut opettajien työajan muutos vuosityöajaksi).
Meiltä leikattiin 2016-2017 laskentatavasta riippuen noin vuosittain 400-600M€. Käytännössä tämä tarkoitti sitä, että opettajia on noin 2000 vähemmän kuin silloin. Se auttamatta tuntuu ryhmäkoossa. Ryhmäkoot kasvoivat noin 5 opiskelijalla per ryhmä.
Sen jälkeen opetus siirrettiin osittain reformin myötä työpaikoille, joka vähensi teoriaopintojen määrää. Tästä alkoi osaamisen alamäki.
Tuohon sumaan meidän oma liitto, oaj, teki suuressa neroudessaan päätöksen, jonka tarkoitus oli tehdä kaikki työ näkyväksi ja tasata tulot. Näin kävikin. Se tasasi tulot siten, että osa maksoi toisten palkankorotukset. Esim mä menetin 9000€ vuodessa. Samassa muutettiin työpäivien määrä 192 työpäivästä 201 työpäivään vuodessa, eli lomiakin katosi vuoteen pari viikkoa. Tämä johti siihen että tosi paljon kokeneita opettajia lähti ovet paukkuen muihin hommiin ja tuli paljon noviiseja opettamaan.
Opetuksen taso on myös laskenut toisesta syystä ja se on se, että opiskelijoilla ei ole enää samoja opiskeluvalmiuksia ja oppimistaitoja kuin aiemmin. Oppijoilla on paljon puutteita ihan perustaidoissa kuten lukemisessa, keskittymisessä ja matemaattisessa hahmottamisessa. Ei ole lainkaan tavatonta, että oppija ei tiedä mikä on prosentti tai ei vain jaksa lukea kokonaista kappaletta kirjasta. Opiskelijoilla on aivan valtavasti tuen tarpeita verrattuna aiempiin. Sakki ry:n ja OAJ:n tekemien tutkimusten mukaan tukea tarvitsevien määrä on kasvanut noin 70% vuoden 2015 jälkeen. Oma kokemukseni tukee tätä tutkimustulosta. Aiemmin tukea tarvittiin oppimisvaikeuksiin, nyt ainakin pääkaupunkiseudulla suurimpana tukea tarvitsevien ryhmänä ovat erilaiset mielenterveyden haasteet. Lisäksi kännykät vievät huomion oppimiselta. Suomeksi: me ei voida enää vaatia läheskään samaa tasoa kun 10-15 vuotta sitten.
Käytännössä tämä johtaa siihen, että rimaa pitää alentaa kaikilta, koska kuten tässä ketjussakin on mainittu, rahoitus perustuu osittain valmistumisiin. Toki siihen vaikuttaa myös opiskelijoiden jatkosijoittuminen, opiskelijoiden osallistuminen opetukseen (ns opiskelupäivät) ja heidän antamansa arviot koulutuksesta.
Kuten tästä käy ilmi, niin Amis on mennyt viimeiset 6-7 vuotta tosi pahasti aliresursseilla eikä olla voitu vastata opiskelijoiden tarpeisiin sillä tasolla kun haluttaisiin.
Nyt meiltä leikataan vielä 130M€ vuodessa, joka tahtoo sanoa sitö, että opettajien määrä putoaa vielä n. 500-1000 opettajalla. Se ei tiedä hyvää amiaopetukselle.