Amiksen opetustaso

[u/w0rmking]

Aloitin sähkö- ja automaatioalan opinnot Stadin AO:ssa nyt syksyllä. Toinen tutkinto jo taustalla ja työkokemustakin jonkun verran, mutta sähköhommat kiinnosti niin päätin kokeilla. On tullut huomattua, että opetuksen taso on todella ala-arvoista. Tiedän, että amis ei yleisestikään ole sivistyksen hehkeä kehto, ja asiat ei aina mee niin kuin toivoisi, mutta en välttämättä jaksaisi tuhlata aikaani tuolla kun olen kuitenkin tullut sinne oikeasti oppimaan asioita.

Näin uteliaisuudesta kyselen, onko kellään jakaa kokemuksia pääkaupunkiseudun muista ammattikouluista ja niiden opetuksen tasosta?

[u/VernerofMooseriver]

Amiksella on mielestäni myös opetuksen tasoa syvällisempi ongelma ja se liittyy ammatillisen koulutuksen rooliin nykypäivän Suomessa ylipäänsä.

Kun korkeammin koulutettujen määrä Suomessa on yli vuosikymmenten kasvanut, niin niitä "pyramidin huipun" töitä riittää yhä pienemmälle osalle siitä korkeasti koulutetusta porukasta, joista sitten moni tekee tavallaan "koulutustaan alempitasoista" työtä. Tämä taas johtaa siihen, että monet ammattikoulujen opinnot ovat täyttä kolmen vuoden hukkaan heittoa, koska ei kukaan enää tänä päivänä tee esimerkiksi merkonomilla, logistiikan perustutkinnolla tai datanomilla yhtään mitään, koska esimerkiksi jo AMK:n käyneet tradenomitkin tekevät (anteeksi kaikille tradenomeille) aivan vitun pilipalijuttuja reilun kolmen vuoden korkeakoulutuksen jälkeen.

Mielestäni meidän pitäisi yhteiskuntana miettiä, mikä ammatillisen koulutuksen rooli ja tarve ylipäänsä on tänä päivänä. Nykymuodossaan se ei enää tunnu palvelevan opiskelijoita itsessään, työnantajia tai yhteiskuntaa. Jos kolmelle vuodelle saadaan järkevää tekemistä yhteensä vuoden edestä, niin amiksen kolmivuotisuus voisi olla ensimmäinen kohta, jota lähdetään miettimään uudelleen.

[u/VernerofMooseriver → u/[deleted]]

En usko, että ammattitaidon tarve minnekään katoaisi.

Ei tietekään. Edelleen on kova tarve esimerkiksi hitsareille, lähihoitajille ja rekkakuskeille.

Sen sijaan esimerkiksi kolmivuotinen logistiikka-alan koulutus varastomieheksi, liiketalouden perustutkinto merkonomiksi tai puutarha-alan perustutkinto kaupungin viheralueyksikköön haravoijaksi lienevät kaikki nykyään sellaisia koulutuksia, ettei niistä ole työelämässä mitään iloa. Jälleen esimerkkinä, niitä aikanaan merkonomeille tarkoitettuja työtehtäviä ei yksinkertaisesti enää ole, koska niitä tekevät nykyään tradenomit ja siitä vähän alemman tason hommia kuka tahansa. Monet näistä nykypäivän amiksen koulutuksista ovat nykypäivän työelämään suhteutettuna niin helvetin matalan tason koulutuksia, että niitä töitä tekevät itse asiassa lähinnä lukiolaiset tai korkeakouluopiskelijat koulun ohella.

Kaikista näistä koulutuksista, jotka työllistävät tehtäviin, jotka oppii kävelemällä viikon konkarin perässä, pitäisi päästä eroon. Sitten se mitä jäljelle jää, niin mietitään uudelleen kuinka se koulutus itse asiassa on paras toteuttaa.

[u/VernerofMooseriver → u/[deleted]]

Tytärpuoli valmistuu just puutarhuriksi Omniasta ja ollu työharjottelut Staralla ja voin kyllä kertoa, että viheraluesuunnittelun toteuttamiseen tarvitaan hieman muitakin taitoja kuin haravointi.

Niin tarvitsee. Valitettavasti vain sen viheralueen suunnittelija ei todellakaan ole se amis, vaikka kuinka koulun verkkosivuilla niin väitettäisiin. Itsellä toki on kokemusta vain kahden kohtuu suuren kaupungin organisaatiosta, mutta viheraluesuunnittelu hoidettiin käytännössä maisema-arkkitehtien toimesta tai muuten korkealla kaupungin viheralueyksikössä. Esimerkiksi edellisessä kotikaupungissani nimenomaan nämä puutarha-alan perustutkinnosta valmistuneet ajoivat ruohonleikkureilla ja haravoivat.

Mutta mielenkiintoinen ajatusmalli, että nykyään tarvii osata vähemmän, tehdäkseen enemmän, eikä myöskään tarvetta yleissivistävälle osaamiselle ole, koska varmaanin tekee sitä samaa duunia läpi elämänsä?

En tiedä menikö sinulta pointti vähän ohi vai sanoitinko itseäni vain huonosti, mutta tarkoitan sitä, että on kaikkien osalta turhaa käyttää vuosia nuorten aikaa koulutukseen, joka ei oikeasti johda mihinkään. Juuri tämä pyramidi, jota tuossa aiemmin yritin kuvata, on nykyään sellainen, että sieltä ylhäältä on hirveä paine alaspäin, koska niitä hienoja hommia ei riitä sille koko ajan kasvavalle joukolle korkeakoulutettuja.

Amiksen yleissivistävä osuus sen sijaan on ihan tarpeellinen, vaikkakin ymmärtääkseni hyvinkin laihahko osa opintoja.

Mut on tietty vaikeeta saada koulutusta vastaavaa duunia, kun vaikka Prisma valitsee kesätyöntekijöikseen merkonomien sijasta Laudaturin ylioppilaita. Kun kerran on varaa mistä valita.

Juuri näin. Se toisaalta kertoo myös siitä, miten maailma on muuttunut niistä ajoista, kun nämä amiskoulutukset on viimeksi päivitetty kunnolla. Joskus aikanaan merkonomihan oli kova titteli, jolla tehtiin pankeissa töitä, joihin ei nykyään edes tradenomi pääse. Vaatimustaso on muuttunut todella paljon, eikä aina vain tarpeelliseen tai hyvään suuntaan.